Эту статью следует викифицировать. |
Мотивация: 1) совокупное действие многих внутренних и внешних факторов ( мотивационных факторов), проявляющееся в виде побуждения к осуществлению поведения с определенной направленностью, интенсивностью, упорством; 2) совокупность мотивационных факторов, в число которых входят, например, органические потребности ( нужды), их субъективное отражение( драйвы), воспринимаемые и представляемые средства удовлетворения потребностей ( мотивы, цели, стимулы), эмоции и т.д., которые вместе обеспечивают активацию, направленность и устойчивость поведения и деятельности.[1]
Мотив к чтению - это реакция на стимул, обеспечивающая стремление, влечение, желание читать. От мотива зависит эффективность чтения, увлеченность процессом чтения.[2]
Рубинштейн М.М. делил читательские интересы на следующие подвиды:
Согласно Шафиру Я.М., читательские интересы обусловлены:
новаторством и изобретательностью);
Шафир Я.М. разделил читательские интересы на следующие подвиды:
Одной из причин читательского спроса детей является потребность (надобность, нужда в чем-нибудь, требующая удовлетворения). Принудительное чтение отрицательно сказывается на его качестве (ситуация, когда кто-то сказал или велел). Осознанное понимание ребенком и его родителями ценности чтения является необходимым условием для успешной самореализации.[2]
Проблема формирования мотивации к чтению является актуальной на сегодняшний день. Ученые стремятся выявить факторы возникновения мотивации к чтению у детей с самого раннего возраста. Немаловажно подавать ребенку собственный пример, если ребенок постоянно видит своих родных за чтением книги, велика вероятность, что и у него возникнет интерес. Наличие в доме библиотеки также играет немаловажную роль в возникновении мотивации к чтению у ребенка. Если у ребенка есть собственный шкаф с книгами, если у него есть возможность самому выбирать книги в книжных магазинах, то это оказывает положительное влияние на мотивацию к чтению. Родители должны поощрять интересы ребенка и, если он любит животных, то дарить ему на праздники книги и энциклопедии про животных для его коллекции.
Проведены масштабные международные исследования в рамках проекта «Углубленный анализ результатов PIRLS-2006», реализуемого Институтом развития образования Государственного университета — ВШЭ совместно с Центром международного сотрудничества по развитию образования Академии народного хозяйства при Правительстве РФ при поддержке Всемирного Банка. Благодаря этим данным мы можем выявить значимость занятий родителей с детьми для формирования мотивации к чтению у детей. К этим факторам относятся:
В книге Е.А.Бугрименко, Г.А.Цукерман «Чтение без принуждения» описаны способы привлечения ребенка к книге. Например, самодельная книжка «Сказки о Соне», с помощью которой отец сумел создать мотивацию к чтению у своей дочери.[5]
Тихомирова И.И. обращает внимание на существенный момент процесса формирования мотивации к чтению. Библиотекари и учителя часто прибегает к такому стимулированию детей к чтению: устраивают викторины, конкурсы, соревнования. И создается впечатление, что у детей появляется мотивация к чтению. Они охотно участвуют в таких мероприятиях, виден их энтузиазм и интерес к этой деятельности. Но после окончания конкурса или викторины у детей почему-то пропадает этот интерес к книгам, они не продолжают с прежним интересом читать книги. Почему? Потому что у детей был внешний стимул - выиграть, победить! И этот стимул не стал внутренним, личностным.[2] К личностной мотивации могут привести следующие приемы: соотнесение прочитанного с жизненным опытом, или идентификация, узнавание себя в литературном герое. Когда читатель начинает внутренне сопереживать героям, эмоционально реагировать на все происходящее в произведении, у него начинает появляться личностная мотивация. Творчество также приводит к личностной мотивации: можно изменить конец произведения, придумать свой, поразмышлять о том, как бы изменилось произведение, если бы герои повели себя иначе. Личностную мотивацию может вызвать и само название книги, иллюстрации к книге, запах книги, размер книги, красочность.[2]
Данная страница на сайте WikiSort.ru содержит текст со страницы сайта "Википедия".
Если Вы хотите её отредактировать, то можете сделать это на странице редактирования в Википедии.
Если сделанные Вами правки не будут кем-нибудь удалены, то через несколько дней они появятся на сайте WikiSort.ru .