WikiSort.ru - Не сортированное

Эта статья или раздел описывает ситуацию применительно лишь к одному региону, возможно, нарушая при этом правило о взвешенности изложения. Вы можете помочь Википедии, добавив информацию для других стран и регионов.

Электронно-библиотечная система (ЭБС) — это предусмотренный федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) России обязательный элемент библиотечно-информационного обеспечения учащихся вузов, представляющий собой базу данных, содержащую издания учебной, учебно-методической и иной литературы, используемой в образовательном процессе, и соответствующую содержательным и количественным характеристикам, установленным приказом Рособрнадзора от 05.11.2012 г. № 1953.

В настоящее время данный термин используется в ряде нормативных правовых актов, изданных минобрнауки России^[1][2][3] и Рособрнадзором^[4], для обозначения образовательных электронных информационных ресурсов, отвечающих нормативно определённым требованиям. В связи с этим термин «электронно-библиотечная система» должен использоваться только в отношении образовательных электронных ресурсов, отвечающих всем нормативно установленным требованиям.

Виды электронно-библиотечных систем и других электронных библиотечных ресурсов

Организация Delos, разработавшая образцовую модель электронной библиотеки, определяет электронную библиотечную систему как информационную систему, основанную на заданной архитектуре и предоставляющую пользователю всю функциональность, определяемую задачами данной электронной библиотеки. Пользователи взаимодействуют с электронной библиотекой через соответствующую информационную систему.^[5]

С организационной точки зрения электронные библиотечные системы можно разделить на внутренние и внешние в зависимости от источника и принципа их формирования. Внутренняя электронная библиотечная система разрабатывается библиотекой самостоятельно. В данном случае информационная система принадлежит библиотеке, что позволяет ей беспрепятственно пополнять свою электронную библиотеку, разрабатывать дополнительную функциональность, интегрировать её с другими информационными системами, например, АБИС, сайт библиотеки, СДО, вести сквозные поиски и т.д. Наполнение материалами в такой библиотеке может осуществляться как собственными фондами, например, трудами преподавателей университета в случае вузовской библиотеки, так и внешними, если имеются соответствующие договоры.

Внешняя электронная библиотечная работает на основе прямых договоров с правообладателями, агрегируя в одном месте большое количество изданий и сотрудничая одновременно с несколькими издательствами. Конечному пользователю необходимые материалы доставляются посредством платных онлайн-подписок разной длительности. В таких сервисах разработана своя собственная функциональность. Доступ может предоставляться не только библиотекам, но и отдельным пользователям.

30 августа 2010 года в министерстве образования и науки Российской Федерации состоялось заседание межведомственной рабочей группы по вопросам использования информационно-коммуникационных технологий в образовании и науке, а также подготовки квалифицированных кадров в сфере информационно-коммуникационных технологий.^[6]

На заседании был рассмотрен вопрос "О комплексе организационных и экономических мероприятий, обеспечивающих внедрение в образовательных учреждениях высшего профессионального образования электронных библиотечных систем". Отмечено, что в настоящее время существует три вида электронных библиотечных ресурсов:

• цифровой информационно-библиотечный комплекс - включает только использование электронных ресурсов без возможности копирования и без предоставления в интернете;
• образовательная электронно-библиотечная система - воспроизводит и доводит пользователям интернета актуальную учебную литературу на основе приобретения лицензий у издателей и авторов;
• специализированные электронные базы данных - включают научные и иные материалы по тематическим направлениям.

Все три группы электронных библиотечных ресурсов являются взаимодополняющими средствами обеспечения образовательного процесса, однако в рамках выполнения требований ФГОС ВПО и поручения президента Российской Федерации от 31.10.09 № Пр-2920 необходимо было в первоочередном порядке обеспечить внедрение в образовательных учреждениях высшего профессионального образования электронно-библиотечных систем, обеспечивающих широкий доступ студентов вузов и специалистов к учебным материалам. Таким образом для соответствия требованиям новых ФГОС ВПО учреждения могут воспользоваться как внешней системой, так и создать собственную электронную библиотечную систему при условии, что она будет удовлетворять критериям, предъявляемым к ЭБС.^[7]

Требования к электронно-библиотечным системам

Требования к обеспеченности обучающихся доступом к электронно-библиотечной системе установлены ФГОС ВПО и лицензионными нормативами, утверждёнными приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации (Рособрнадзор) от 5 сентября 2011 г. № 1953.

В 2014 году приказ утратил силу.

Соблюдение авторских прав

Электронные библиотечные системы должны создаваться с соблюдением требований законодательства Российской Федерации об авторском праве (главы 69 и 70 "Гражданского кодекса Российской Федерации"), а также международных договоров Российской Федерации, то есть любые охраняемые авторским правом материалы должны включаться в такие системы только с согласия авторов, издателей и иных правообладателей (статьи 1229 и 1270 "Гражданского кодекса Российской Федерации").^[8]
В противном случае образовательные ЭБС не смогут обеспечить соответствие вузов положениям федеральных государственных образовательных стандартов, аккредитационным и лицензионным требованиям.

Развитие

Ежегодный анализ развития рынка ЭБС в России проводится Федеральным агентством по печати и массовым коммуникациям (Роспечать), которым опубликованы три отраслевых доклада по данному вопросу:

1. Отраслевой доклад «Электронная книга и электронно-библиотечные системы России/ 2010 г.» (Москва, 2010 г., ISBN 978-5-904427-09-2);^[9]
2. Отраслевой доклад "Электронно-библиотечные системы России. 2011 г." (Москва, ISBN 978-5-904427-16-0).^[10]
3. Отраслевой доклад "Электронно-библиотечные системы России. 2012 г." (Москва, ISBN 978-5-904427-25-2).^[10]

Проведённый в 2012 году ВЦИОМ социологический опрос показал значительный рост популярности ЭБС в качестве источника учебных и учебно-методических материалов «Электронно-библиотечные системы: перспективы использования современного формата в российских вузах» / Пресс-выпуск № 2098 от 28.08.2012 г.

На сегодняшний день крупнейшими в России ЭБС, по общему мнению экспертов, являются:

• ЭБС «ЛАНЬ»;
• ЭБС «IPRbooks»;
• ЭБС «Консультант студента»;
• ЭБС «Университетская библиотека онлайн».

Остальные ЭБС в России:

• Znanium.com -Электронно-библиотечная система
• Book.ru (на базе издательства КноРус)
• ЭБС «Юрайт»
• Grebennikom- Электронная библиотека издательского дома Grebennikov
• elibrary.ru- Электронная библиотека
• УИС Россия- Университетская исследовательская система
• polpred.com- миллионы деловых статей по отраслям

См. также

• Библиотека
• Электронный документ
• Электронное издание
• Высшее учебное заведение
• Федеральные государственные образовательные стандарты

Примечания

Ссылки

Нормативные документы

• Пункт 4 статьи 7 закона Российской Федерации «Об образовании» (в редакции федерального закона от 1 декабря 2007 г. № 309-ФЗ), согласно которому требования к условиям реализации основных образовательных программ определяются федеральными государственными образовательными стандартами
• Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), принятые минобрнауки России и зарегистрированные минюстом России (пункт 7.17 ФГОС ВПО для бакалавриата, пункт 7.18 ФГОС ВПО для магистратуры)
• Приказ минобрнауки России от 31.05.2011 № 1975
• Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации (Рособрнадзор) от 5 сентября 2011 г. № 1953 "Об утверждении лицензионных нормативов к наличию у лицензиата учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса по реализуемым в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности образовательным программам высшего профессионального образования"
• Приказ Рособрнадзора от 9 сентября 2014 г. № 1455 "О признании утратившими силу приказов Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки".