Джордж Сименс — американский педагог, также известен как писатель, теоретик, лектор и исследователь влияния сетей, технологий, аналитики и визуализации, открытости и эффективности в цифровой среде на педагогику.[1] Является создателем теории коннективизма и автором статьи Connectivism: A Learning Theory of the Digital Ageи[2] и книги Knowing Knowledge[3] — исследование влияния изменившихся условий и характеристик знания.
Академическая деятельность
Сименс стал работать в Университете штата Техас в Арлингтоне в декабре 2013 года в качестве исполнительного директора обучения Инновации и сети знания , он также возглавил исследовательскую лабораторию , которая открылась весной 2014 года. Он был бывший профессор центра дистанционного образования и исследователь и стратег с научно-исследовательский института Технологии расширенного знания (TEKRI) в Атабаскском университете в Альберте, Канада. Его научные интересы социальные медиа , планирование, исследования и реализацию социально-сетевых технологий, с акцентом на системное воздействие и институциональные изменения.[4]
До работы в университете Атабаска , Сименс занимал должность заместителя директора Центра, ответственного научно-исследовательских разработки, образовательные технологии университета Манитобы. Он получил почетную докторскую степень от университета де-Сан-Мартин-де-Поррес[1] (Май 2012) и Университет долины Фрейзера[5] (июнь 2014).
Массовые Открытые Онлайн-Курсы (mooc)
Сименс является выдающийся канадский педагог , который внедрил массовые онлайн открытые курсы (МООК) [6]
Различие между cMOOCs и xMOOCs
Технологии в коннективистском формате называются cMOOCs, в отличие от технологий, называемые xMOOCs, которые, как правило, либо инструктивистские или конструктивистские.[7] компании Siemens совместно с Baker, Gasevic, и Rose,[8] , а также другие фирмы Mitros и Cornier,[9] используют на совмещение двух форматов.
Примечания
- 1 2 George Siemens | Technology Enhanced Knowledge Research Institute
- ↑ Архивированная копия (недоступная ссылка). Проверено 14 марта 2018. Архивировано 1 февраля 2010 года.
- ↑ http://www.elearnspace.org/KnowingKnowledge_LowRes.pdf
- ↑ http://www.elearnspace.org/about.htm
- ↑ UFV to confer honorary degrees on Doug Hamilton, Charllotte Kwon, and George Siemens | UFV Today
- ↑ Parry, Marc. Online, Bigger Classes May Be Better Classes, Chronicle of Higher Education (August 29, 2010). Проверено 2 сентября 2010.
- ↑ The Difference Between Instructivism, Constructivism, and Connectivism. Проверено 18 июня 2015.
- ↑ My reflections on dual-layer MOOC (DALMOOC). Проверено 18 июня 2015.
- ↑ Кормье, Митрос, Причард.
Ссылки
Данная страница на сайте WikiSort.ru содержит текст со страницы сайта "Википедия".
Если Вы хотите её отредактировать, то можете сделать это на странице редактирования в Википедии.
Если сделанные Вами правки не будут кем-нибудь удалены, то через несколько дней они появятся на сайте WikiSort.ru .