WikiSort.ru - Не сортированное

Пальчиковые игры — общепринятое название занятий на развитие мелкой моторики у детей.

Описание

Как правило, пальчиковые игры сопровождаются рифмованными историями или сказками, чтобы занятие было интересно ребёнку.

Одной из самых известных потешек для пальчиковой игры является «Сорока».

Движения в пальчиковых играх сильно варьируются в зависимости от возраста ребёнка. Если в 6-7 месяцев большинство действий производит взрослый, поглаживая ладони и пальцы малыша, то к трём годам ребёнок вполне способен показывать пальцами сложные жесты, самостоятельно рассказывая при этом текст истории.

Значение

Влияние мануальных (ручных) действий на развитие мозга человека было известно еще во II веке до нашей эры в Китае.^{[источник не указан 1370 дней]}

Связь пальцевой моторики и речевой функции была подтверждена исследователями Института физиологии детей и подростков. В числе исследователей можно назвать А. В. Антакову-Фомину, М. И. Кольцову, Е. И. Исенину.^[1]

Пальчиковые игры развивают мелкую моторику, а её развитие стимулирует развитие некоторых зон головного мозга, в частности речевых центров. Развитие мелкой моторики готовит руки ребёнка к разнообразным действиям в будущем: рисованию, письму, различным манипуляциям с предметами и т. д.

Занятия пальчиковыми играми способствуют расширению словарного запаса, а если стихотворение не проговаривать, а напевать — то и музыкального слуха.

Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать её темп, учит соблюдению речевых пауз, снижает психическое напряжение.^[2]

Также занятия пальчиковыми играми помогают достичь тесного контакта, в том числе и тактильного, между взрослым и ребёнком, что положительно сказывается на дальнейших отношениях между ними и, наконец, такие занятия, как правило, очень нравятся малышам.

Примечания

Литература

• Антакова-Фомина Л. В. Стимуляция развития речи у детей раннего возраста путём тренировки движений пальцев рук (Тезисы докладов 24-го Всесоюзного совещания по проблемам ВНД). — М., 1974
• Кольцова М. М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка. — М.,1973
• Кольцова М. М., Рузина М. С. Ребёнок учится говорить. Пальчиковый игротенинг. — СПб: Сага, 2002
• Савина Л. П. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников. — М.: Родничок, 1999

Это заготовка статьи об играх. Вы можете помочь проекту, дополнив её. Это примечание по возможности следует заменить более точным.

Для улучшения этой статьи желательно: Добавить иллюстрации. Викифицировать статью. Проставив сноски, внести более точные указания на источники.