WikiSort.ru - Не сортированное

Начальная военная подготовка (НВП) — в Союзе ССР и в некоторых государствах бывшего СССР — составная часть подготовки молодёжи к военной службе.

В некоторых случаях употребляется синоним Допризывная подготовка. Практический смысл НВП в том, чтобы молодёжь имела обширное представление о военной службе и военном деле, а также получила навыки обращения с оружием, средствами индивидуальной защиты (противогаз, респиратор), перевязочными средствами и так далее, что является одним из главных составляющих мобилизационных возможностей государства.

Организация НВП

В СССР на основе Закона о всеобщей воинской обязанности, во всех средних общеобразовательных школах, в средних специальных учебных заведениях (техникумы) и в профессионально-технических училищах (ПТУ) НВП проводилась без отрыва от учёбы и производства.
НВП в средних общеобразовательных школах как предмет вводился с 9-го класса. Обучению подлежали юноши и девушки допризывного и призывного возраста. Также к сфере НВП относилась деятельность сети ДОСААФ^[1].
По советской традиции преподавателями НВП по возможности набирались из числа офицеров вооружённых сил вышедших по выслуге лет в запас. Официально за ними закрепилось название военный руководитель или в обиходе сокращённое военрук^[2].
В среднем в одну неделю полагалось два урока НВП.
Для полноценного изучения предмета, школы, ПТУ и техникумы обеспечивались соответствующей учебной материальной базой как:

• учебное оружие (АК, малокалиберные винтовки, пневматические винтовки, муляжи ручных гранат);
• средства индивидуальной защиты (противогазы, респираторы, ОЗК);
• средства радиационной и химической разведки (дозиметры, газоанализаторы);
• учебные плакаты и макеты.

Содержание НВП

Начальной стадией программы НВП было введение, на котором учащимся объяснялись следующие пункты^[3]:

• Определение Вооружённых сил и его задачи.
• Состав вооружённых сил, его структура и разделение на рода войск.
• Система воинских званий в вооружённых силах и знаки различия.
• Порядок прохождения воинской службы.

В Начальную военную подготовку входило изучение следующих дисциплин:

• Строевая подготовка — учащихся обучали образовывать строй, маршировать строем и вне строя, выполнять строевые приёмы.
• Огневая подготовка — ознакомление с устройством АК и ручных гранат и их ТТХ, обучение порядку сборки-разборки АК, ознакомление с теорией стрельбы и умению правильного прицеливания. Осуществление практических стрельб в тире.
• Тактическая подготовка — ознакомление с теорией ведения боя, тактическими приёмами и действиями военнослужащих в бою.
• Защита от Оружия Массового Поражения (ЗОМП) — ознакомление с индивидуальными средствами защиты и правилами их применения. Изучение средств химической разведки. Ознакомление с поражающими факторами оружия массового поражения. Поверхностное изучение основ Гражданской обороны.
• Медицинская подготовка — поверхностное изучение оказания медицинской помощи получившим ранения и травмы.
• Изучение уставов — ознакомление с Общевоинскими уставами ВС СССР.
• Топографическая подготовка — ориентирование на местности, изучение условных обозначений на топографических картах, движение по азимутам.
• Инженерная подготовка — изучение способов оборудования и маскировки позиций, устройства укрытий, окопов и траншей, основных типов мин и заграждений.

К окончанию программы НВП, при возможности учеников (только юношей) 10-го класса вывозили на недельные военные сборы в воинскую часть, дислоцированную в данном регионе, где они под руководством кадровых военных знакомились с бытом военнослужащих срочной службы, с организацией караульной и внутренней служб, с образцами вооружения, копали одиночные окопы для стрельбы, занимались строевой подготовкой, элементами огневой, тактической, физической и военно-медицинской подготовок, изучали средства индивидуальной, радиационной, химической и биологической защиты, осуществляли учебные стрельбы^[4].

НВП по линии ДОСААФ

Кроме обязательной программы НВП преподаваемой в школах, техникумах и училищах, в СССР для юношей изъявивших желание получить дополнительную подготовку перед призывом на военную службу существовала всесоюзная сеть организации ДОСААФ (Добровольное общество содействия армии, авиации и флоту) представительства которого имелись во всех областных центрах союзных республик.

В системе ДОСААФ имелись военно-технические школы и аэроклубы. Для изъявивших желание юношей и девушек ДОСААФ мог предоставить бесплатное обучение по следующим военно-прикладным дисциплинам:

• Курсы по вождению грузовых автомобилей;
• Курсы по вождению гусеничной техники (гусеничные тягачи);
• Курсы радиотелеграфиста;
• Обучение прыжкам с парашютом и парашютный спорт;
• Обучение управлению спортивными самолётами и самолётный спорт;
• Обучение вождению мотоцикла и мотоциклетный спорт;
• Спортивная радиопеленгация
• Радиотехническое дело
• Моделизм (авиамоделирование, судомоделизм, автомоделирование, ракетомоделизм)
• и многое другое

Фактически ДОСААФ занимался подготовкой юношей изъявивших желание поступить на обучение в высшие военные училища. ДОСААФ занимался также военно-патриотическим воспитанием молодёжи^[5]

Современная ситуация

На данном этапе НВП как программа для общеобразовательных средних школ, средних специальных учебных заведений и профессионально-технических училищ, является обязательной в следующих государствах бывшего СССР:

• Казахстан^[6].
• Белоруссия — используется формулировка «Допризывная подготовка»^[7].
• Украина — с 12 сентября 2014 года^[8].
• Киргизия — с 22 февраля 2012 года^[9].
• Узбекистан^[10].
• Армения^[11].
• Азербайджан^[12].

Несмотря на Законодательство «О воинской обязанности и военной службе» от 1998 года^[13], которое гласит об обязательном наличии НВП в системе образования, в России так и не было возрождено преподавание НВП в школах, несмотря на неоднократные заявления руководства государства о том, что подобное возможно^[14][15].

НВП в иных государствах

По объективным причинам правительства некоторых государств вынуждены повышать мобилизационные возможности государства внедрением НВП в общеобразовательную программу, либо содержать полувоенные образовательные учреждения, целенаправленно готовящих кандидатов для контрактной службы в вооружённых силах.

См. также

• Мобилизационные возможности государства
• ДОСААФ
• Военнообязанный

Примечания