WikiSort.ru - Не сортированное

ПОИСК ПО САЙТУ | о проекте

Имитационное научениеобсервационное научение», «научение через наблюдение», «викарное научение» или «научение по образцу») — психотерапевтический метод, основнаный на теории социального научения Альберта Бандуры. Этот метод используется в когнитивно-поведенческой психотерапии; он в заключается в том, что клиенту предлагается наблюдать и имитировать желательные паттерны (модели) поведения (например, поведение терапевта или ассистента терапевта). Для подкрепления желательных типов поведения используется «жетонная система вознаграждений» (англ. token economy) и прием, называемый термином «промптинг» (англ. prompting), то есть поддержка и поощрение со стороны терапевта, который подает пример. По мере закрепления желательных форм поведения подкрепление со стороны терапевта постепенно уменьшается. Этот прием обозначается термином «фейдинг» (англ.  fading) [1].

Метод имитационного научения, в частности, используется для лечения навязчивых страхов: терапевт в присутствии клиента делает то, что клиент боится сделать сам.

В процессе терапии может использоваться не только «живая модель» (реальный человек), но и «символическая модель», которой может быть герой книги или образ, созданный воображением самого клиента.[2] Используется также просмотр фильмов и документальных видеозаписей, демонстрирующих желательные формы поведения[1]. При этом важно, чтобы клиент не только наблюдал на экране желательные типы поведения, но и видел, что в фильме эти типы поведения приводят к желаемым результатам для героя фильма (положительное подкрепление)[3]. Следует учесть, что эффективность данной методики увеличивается, если имеет место сходство модели с наблюдателем: чем выше сходство, тем более вероятно, что наблюдатель захочет имитировать модель и что он сумеет это сделать[2]. Одной из форм научения по образцу является самомоделирование. Этот прием заключается в том, что терапевт производит видеозапись успешных моментов поведения клиента, а затем демонстрирует клиенту эту видеозапись[2].

См. также

Примечания

  1. 1 2 БИБЛИОТЕКА ПСИ-ФАКТОРА
  2. 1 2 3 Федоров А. П. Когнитивно-поведенческая психотерапия. — СПб.: Питер, 2002
  3. Chaloult L. La thérapie cognitivo-comportementale : théorie et pratique. Montréal : Gaëtan Morin, 2008

Данная страница на сайте WikiSort.ru содержит текст со страницы сайта "Википедия".

Если Вы хотите её отредактировать, то можете сделать это на странице редактирования в Википедии.

Если сделанные Вами правки не будут кем-нибудь удалены, то через несколько дней они появятся на сайте WikiSort.ru .




Текст в блоке "Читать" взят с сайта "Википедия" и доступен по лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike; в отдельных случаях могут действовать дополнительные условия.

Другой контент может иметь иную лицензию. Перед использованием материалов сайта WikiSort.ru внимательно изучите правила лицензирования конкретных элементов наполнения сайта.

2019-2024
WikiSort.ru - проект по пересортировке и дополнению контента Википедии