WikiSort.ru - Не сортированное

Осип Авсиян
Имя при рождении	Осип Абрамович Авсиян
Дата рождения	20 мая 1918(1918-05-20)
Место рождения	Павлоград, Российская империя
Дата смерти	9 апреля 2003(2003-04-09) (84 года)
Место смерти	Москва, РФ
Страна	Россия
Жанр	графика, иллюстрация, пейзаж, портрет
Учёба	художественная студия Н.С.Самокиша (Симферополь), Ленинградская Академия художеств, школа П.Н.Филонова (Ленинград), Московский институт изобразительных искусств (ныне МГАХИ им. В. И. Сурикова)
Награды
Звания
Работы на Викискладе

Осип Абрамович Авсиян (20 мая 1918, Павлоград, Российская империя — 9 апреля 2003, Москва, Российская Федерация) — художник, педагог, Заслуженный работник культуры РСФСР (22 декабря 1975), член Союза художников СССР с 1944 г.

Биография

Осип Абрамович Авсиян родился в Павлограде Екатеринославской губернии (ныне Днепропетровская область Украины), в семье Абрама Осиповича Авсияна и Марии Осиповны Данель. В 1919 г. семья переехала в Симферополь. Детство и юность прошли в Крыму, Симферополе, где Осип Авсиян занимался в художественной студии академика батальной живописи Николая Семеновича Самокиша, из которой вышли такие художники, как Л. А. Бруни, П. В. Митурич, П. Львов, Г. Френц, Я. А. Басов и другие. В 1937 году на базе студии Самокиша было организовано Крымское художественное училище. «Педагогические приемы Николая Семеновича были весьма своеобразны. Я не имею в виду, что у него отсутствовала какая-либо система или принципы. Дело в другом — в подаче этих принципов. Все подавалось непринужденно. Как мне кажется, он стремился сохранить непосредственное отношение ученика к жизни» (О. А. Авсиян. Баталист).

В 1936 году он поступил в Ленинградскую Академию художеств. В конце 1930-х в Ленинграде он посещал также школу Павла Николаевича Филонова: «Ставя во главу угла „принцип сделанности“, Филонов стремился доказать, что все изображаемое на картине, будь то реалистическое или абстрактное полотно, должно в первую очередь передавать душевные метаморфозы самого художника… Вспоминается, как Павел Николаевич часто призывал нас к максимальному напряжению сил. Это очень важный момент, как мне кажется, для понимания метода его работы» (О. А. Авсиян. Принцип сделанности). В школе П. Н. Филонова не только шел поиск новых путей в искусстве, связанный с экспериментами в области формы, рисунка, цвета, одновременно там изучалось классическое наследие, русская архаика, лубок, народное искусство. "Мастер и ученик, — говорил Филонов, — должны в своей профессии любить все, что «сделано хорошо» и ненавидеть все, что «не сделано».^[1]

Образование продолжилось в Московском институте изобразительных искусств имени В. И. Сурикова, который возглавлял в то время И. Э. Грабарь. Там произошла встреча с целой плеядой блестящих художников-педагогов: В. Н. Бакшеевым, хорошо знавшим Сурикова, Репина, Серова, Саврасова, Нестерова, учившегося с Левитаном; А. В. Лентуловым, К. К. Зефировым и Н. Э. Радловым.

Начиная с 40-х годов XX века участвовал в областных, региональных, республиканских и всесоюзных выставках. С 1944 года — член Союза художников России. Работы Осипа Авсияна находятся в собраниях: Московского музея Н. Островского, Симферопольского художественного музея, Симферопольского краеведческого музея, Севастопольской картинной галереи, Симферопольского музыкального училища, Львовской картинной галереи, Рыбинского государственного историко-архитектурного и художественного музея-заповедника, Таганрогского музея, Музея П. И. Чайковского в Клину, а также в частных собраниях.

Похоронен в Москве на Востряковском кладбище^[2].

Педагогическая деятельность

После окончания института Осип Авсиян преподавал рисунок, живопись и композицию в Крымском художественном училище имени Н. С. Самокиша, Подольском художественном училище, в Московском Строгановском институте (ныне МГХПА им. С. Г. Строганова), Московском государственном академическом художественном училище памяти 1905 года (ныне МГАХУ памяти 1905 года). Среди известных его учеников такие художники, как Дмитрий Плавинский, Евгений Шукаев, Михаил Петров и многие другие. Одни из них успешно работают в кино, театре, на телевидении, другие — в книжной графике, дизайне.

«Уникальный человек Осип Абрамович Авсиян преподавал композицию… Я до сего времени говорю ему мысленно „спасибо“. Таким педагогам надо ставить памятники» (Виктор Слатинский, декан факультета живописи МГАХИ им. В. И. Сурикова). «Композиции, как воле преобразования белого листа, конечно, я обязан замечательному преподавателю Авсияну, с которым мы работали в 1952 году» (Дмитрий Плавинский). «Осип Абрамович Авсиян разработал уникальную программу по композиции, не имеющую аналогов. Она совершенна своей простотой и доступностью… Заслуга этого педагога не только в разработке уникальной программы, но и в методике» (Юрий Попков, гл. художник издательства «Живопись-Инфо»). «Мне посчастливилось учиться у Осипа Абрамовича Авсияна, педагога от Бога, интеллигентного и эрудированного человека. Он пытался привить нам вкус, культуру, профессиональное отношение к искусству» (Алексей Дьячков).

Осип Авсиян является автором многочисленных статей в журналах «Юный художник», «Художник» и др. На разработанную им ещё в 70-е годы XX века программу по композиции опираются в своей работе преподаватели художественных учебных заведений, а его книга: «Натура и рисование по представлению» (изд. «Изобразительное искусство», М., 1985), вошедшая в учебный процесс художественных учебных заведений, хорошо известна нескольким поколениям студентов. Другая его книга «Композиция. На пути к творчеству» (изд. «Линор», М., 2004) вобрала в себя идеи, накопленные и проверенные за десятилетия художественной и педагогической деятельности.

Иллюстратор

Художник Авсиян чрезвычайно серьёзно относился к иллюстрации, как таковой. И здесь он также отводил особое место композиции, утверждая, что «она решает смысл изображаемой сцены и, что ещё важнее, её эмоциональный настрой». Иллюстрация, по его мнению, должна вызывать не просто желание её разглядывать, она должна выражать «большую идею, глубокую мысль, раскрывать смысл и сложность человеческих отношений, и характер происходящего должен сразу доходить до зрителя ещё до того, как он разглядел выражение лиц участников этой сцены». При этом драматическая напряженность рисунка, считал он, «зависит прежде всего от композиции — линий, световых пятен, силуэтов». Им выполнены иллюстрации: к роману Н. Островского «Как закалялась сталь», рассказу А. М. Горького «Каин и Артем», рассказу А. П. Чехова «Каштанка», к «Повести о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» Н. В. Гоголя, сказкам А. С. Пушкина, книге И. А. Козлова «В крымском подполье», повести Э. Казакевича «Звезда», книге рассказов Н. Вагнера «Зойкин жених», рассказам П. Проскурина «Таежная песня», русским народным сказкам, к серии книг «Новая школьная библиотека. Серебряный век», к серии развивающих книг для дошкольников «Я начинаю учиться», «Я хочу учиться», к серии образовательных справочников «Канада», «Америка», «Австралия» и др.

Семья

• Жена — Рахиль Абрамовна Авсиян (1922—2008).^[3]
  • Сын — инженер-программист Владимир Осипович Авсиян (род. 1953).

Книги

• О. А. Авсиян. Натура и рисование по представлению. М.: Изобразительное искусство, 1985.
• О. А. Авсиян. Композиция. На пути к творчеству. М.: Линор, 2004.

Работы в музеях

РАБОТЫ НАХОДЯТСЯ В СОБРАНИЯХ: Московский музей Н. Островского, Симферопольский художественный музей, Симферопольский краеведческий музей, Севастопольская картинная галерея (с 1965 г. Севастопольский художественный музей), Симферопольское музыкальное училище, Львовская картинная галерея, Таганрогский музей, Государственный музей изобразительных искусств Республики Ингушетия, Музей П. И. Чайковского в Клину, Рыбинский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник, частные собрания.

• Севастопольская панорама. Севастопольский художественный музей
• «Севастополь». Симферопольский художественный музей
• «Мужской портрет». Симферопольский художественный музей
• «Портрет бойца». Симферопольский художественный музей
• «Портрет бойца. Участник Великой Отечественной войны». Симферопольский художественный музей
• «Тральщики у причала». Симферопольский художественный музей
• «В метро». Государственный музей изобразительных искусств Республики Ингушетия
• «У метро Краснопресненская». Государственный музей изобразительных искусств Республики Ингушетия
• «У стадиона». Государственный музей изобразительных искусств Республики Ингушетия
• "Последний лист «Патетической» из серии «П. И. Чайковский в Клину». Музей П. И. Чайковского в Клину
• "У рояля из серии «П. И. Чайковский в Клину». Музей П. И. Чайковского в Клину
• «В литейном цехе». Рыбинский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник
• «Монтажники». Рыбинский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник

Примечания

Ссылки

• Персональный сайт Осипа Авсияна на русском языке
• Юрий Попков. Спаси и сохрани. Статья к юбилею МХУ (О педагогах Московского художественного академического училища «Памяти 1905 года»)
• Людмила Вагурина. Масштаб творческой личности. Осип Авсиян
• Московское государственное академическое художественное училище памяти 1905 года. История.
• Виктор Слатинский. Мы здесь учились. // Юный художник.-2005/-№ 9.
• Московское государственное академическое художественное училище памяти 1905 года. 75 лет. Юбилейное издание. Москва, 2000
• Павел Филонов. Идеология Аналитического Искусства. Тезисы из рукописи Филонова, напечатанные в каталоге его персональной выставки (ГРМ, 1929)
• О. А. Авсиян. Натура и рисование по представлению. М.:Изобразительное искусство, 1985.
• Осип Авсиян. Дневник художника. Уроки изобразительного искусства. // Юный художник.-1987.-№ 3.-С.24-28.
• Осип Авсиян. Рисование по памяти. Избирательная память Уроки изобразительного искусства. // Юный художник.1987.-№ 5.-С.18-22.
• Осип Авсиян. Рисование по памяти в связи с композиционным замыслом. Уроки изобразительного искусства. // Юный художник.-1987.-№ 11.
• Осип Авсиян. Импровизация. Уроки изобразительного искусства. // Юный художник.-1988.-№ 8.-С.24-27.
• Осип Авсиян. Фрагментарная композиция. Уроки изобразительного искусства. // Юный художник.-1988.-№ 12.-С.34-37.
• Осип Авсиян. Композиция в работе с натурой. Уроки изобразительного искусства. // Юный художник.-1989.-№ 4.-С.34-37.
• Осип Авсиян. Рисование по воображению. Уроки изобразительного искусства. // Юный художник.-1990.-№ 7.-С.40-43.
• Осип Авсиян. Ракурс в рисунке и композиции. Уроки изобразительного искусства. // Юный художник.-1991.-№ 4.-С.16-19.
• Осип Авсиян. Картон. Уроки изобразительного искусства. // Юный художник.-1988.-№ 4.-С.30-33.
• Осип Авсиян. Композиция картины и сбор материалов к ней. // Художник.-1960/-№ 7.