WikiSort.ru - Не сортированное

ПОИСК ПО САЙТУ | о проекте
ГБОУ Школа № 975
Основана 1989
Директор и.о. Чинилина Ирина Викторовна
Тип Центр образования
Адрес Москва, Алма-Атинская улица
Сайт sch975.edusite.ru/p1aa1.…

Школа № 975 — государственное бюджетное образовательное учреждение в Южном административном округе города Москвы.

Центр образования № 975 известен тем, что с 1994 года использует инновационные образовательные технологии личностно-ориентированного обучения, которые позволяют в учебном процессе учитывать индивидуальные особенности каждого ученика и способствуют всестороннему развитию личности ребёнка и его способностей.

История школы

Школа № 975 была открыта в 1989 году. Уже тогда начали формироваться отличающие школу направления: применение методики коллективного творческого дела в воспитательной работе, использование технологии личностно-ориентированного обучения, работа по формированию здорового образа жизни учащихся[1] и развитию детско-юношеского спорта, возрождение и развитие ученического самоуправления, гражданско-патриотическое воспитание учащихся.

В 2004 г. школа № 975 получила новый статус — Центр образования. В 2007 году ЦО № 975 стал победителем[2] конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы[3] в рамках приоритетного национального проекта «Образование»[4].

Директора школы

  1. Калашникова Татьяна Владимировна — с 1989 по 1991 гг.
  2. Плигин Андрей Анатольевич — с 1991 по 1993 гг
  3. Пименов Александр Юрьевич — с 1993 г. по 2013 гг.
  4. Временно исполняющая обязанности директора с 2013 гг. по настоящее время Чинилина Ирина Викторовна.

Александр Юрьевич Пименов — кандидат исторических наук, заслуженный учитель Российской Федерации[5], эксперт в области образовательных технологий развития личности, призёр Всероссийского конкурса «Директор школы — 2010»[6].

Девиз «Школой управляют доверие и традиции!»

Педагогический коллектив

В школе работают 59 педагогов[7]. Педагоги ЦО № 975 — авторы более 80 научных публикаций в области образования, воспитания и развития личности[8]. Среди педагогического состава школы:

Школьный музей

В ЦО № 975 в 2001 году был открыт музей «Солдаты России»[9], который посвящён участникам Великой Отечественной войны, войны в Афганистане и Чеченского конфликта. Учащиеся школы собирают для музея информацию о солдатах, устраивают встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и участниками современных локальных войн.

13 апреля 2012 года в здании школы состоялось открытие тематической рекреации, посвящённой Казахстану. В презентации и открытии зала рекреации приняли участие дипломаты Посольства Казахстана в России, руководство, преподаватели и ученики школы[10].

Образовательный процесс

Центр образования № 975 осуществляет образование по программам основного и профильного обучения[11].

В начальной школе во второй половине дня ведётся дополнительное профильное обучение по четырём направлениям: математическое, филологическое, LEGO-математическое, информационные технологии. Обучение в 10-11 классах ведётся по двум направлениям: естественно-математическое и филологическое[12].

На базе ЦО № 975 работает Детский сад для детей 5-7 лет и клуб «Малышок» для подготовки к школе детей 6-7 лет. Детский сад оборудован в соответствии с педагогикой Монтессори.

Личностно-ориентированное образование

С 1994 г. школа внедряет программу «Личностно-ориентированное образование»[13] под руководством доктора психологических наук, профессора И. С. Якиманской[14].

Личностно-ориентированное образование — это технология обучения, благодаря которой ученик может:

  • свободно высказывать и отстаивать свою точку зрения, зная, что учитель его в этом поддержит;
  • выбирать удобную для него форму работы (в паре, в группе или индивидуально);
  • выбирать индивидуальный способ проработки учебного материала (словесный, условно-графический и т. д.);
  • уметь оценивать себя и свою деятельность.

Цель личностно-ориентированного образования — не просто дать ребёнку сумму знаний, а способствовать становлению личности и характера ребёнка.

Для всестороннего развития детей в обучении используются специальные учебные конструкторы, наборы для тематических занятий, персональные компьютеры. Учебные классы начальной школы разделены на зоны, где дети обучаются, играют, отдыхают. Личностный подход к детям способствует развитию в них уверенности в себе, способности самостоятельно мыслить и готовности к сотрудничеству.

В реализации технологии личностно-ориентированного образования ЦО № 975 сотрудничает с Психологическим институтом Российской академии образования[15].

Дополнительные возможности школы

  • Дополнительное образование (художественно-эстетическое, социально-педагогическое, физкультурно-спортивное, культурологическое, научно-техническое)[16].
  • Психологическая служба[17]
  • Логопед, социальный педагог, омбудсмен.
  • Языковые курсы за рубежом.
  • Школьное самоуправление,[18] которое школа развивает более 15 лет[19].

Ссылки

Примечания

  1. ↑ Методы борьбы с курением в образовательных учреждениях (на примере ЦО № 975) Эхо Москвы, 19 июня 2004 г.
  2. ↑ «О дополнении списка учреждений — победителей конкурса общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, которым предоставляется государственная поддержка, утвержденного приказом Минобрнауки России от 5 мая 2007 г. N 134» Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации, 30 мая 2007 г.
  3. ↑ Президентский грант — школе! Учительская газета, 15 марта 2009 г.
  4. ↑ Школы-победители нацпроекта «Образование» 2007 Учительская газета, 4 сентября 2007 г.
  5. ↑ «О присвоении почетных званий Российской Федерации» Указ Президента Российской Федерации от 30.10.2008 N 1547
  6. ↑ Итоги конкурса «Директор школы — 2010»
  7. ↑ Кадры решают всё Учительская газета, 3 мая 2011 г.
  8. ↑ Печатные работы сотрудников ГОУ ЦО № 975
  9. ↑ «Солдаты России» Музей ЦО № 975
  10. ↑ Нарымбек Исмагулов. В московской школе района Братеево открыт зал рекреации, посвященный Казахстану (рус.), Казинформ (14 апреля 2012). Проверено 9 июня 2012.
  11. ↑ Образовательная программа ЦО № 975
  12. ↑ Стандарт уменьшил выбор (комментарий А. Ю. Пименова) Газета.ru, 20 апреля 2001 г.
  13. ↑ В основе философии образования в школе лежат взгляды выдающихся отечественных и зарубежных учёных-гуманистов Л.Выготского, К. Роджерса и М.Монтессори. Научным руководителем Центра образования долгие годы являлась ученица выдающегося советского психолога, одного из создателей деятельностного подхода в психологии члена-корреспондента Академии наук СССР С. Л. Рубинштейна д. психол. наук, проф. И. С. Якиманская, являющаяся основоположником личностно-ориентированного образования в СССР. (о Влияние отметки на поведение младших школьников в ситуации выбора учебного задания PsyJournals.ru, 2011 г.
  14. ↑ Личностно-ориентированная школа — схема анализа деятельности Pligin.ru
  15. ↑ Опыт личностно-ориентированной школы в публикациях Сайт Психологического института Российской академии образования
  16. ↑ Дополнительное образование
  17. ↑ Психологическая служба ЦО № 975
  18. ↑ Школьное самоуправление
  19. ↑ Воспитание свободой Директор школы, 17 марта 2011 г.

Данная страница на сайте WikiSort.ru содержит текст со страницы сайта "Википедия".

Если Вы хотите её отредактировать, то можете сделать это на странице редактирования в Википедии.

Если сделанные Вами правки не будут кем-нибудь удалены, то через несколько дней они появятся на сайте WikiSort.ru .



Текст в блоке "Читать" взят с сайта "Википедия" и доступен по лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike; в отдельных случаях могут действовать дополнительные условия.

Другой контент может иметь иную лицензию. Перед использованием материалов сайта WikiSort.ru внимательно изучите правила лицензирования конкретных элементов наполнения сайта.

2019-2025
WikiSort.ru - проект по пересортировке и дополнению контента Википедии