WikiSort.ru - Не сортированное

Мозговой штурм

Мозговой штурм — оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения, в том числе самых фантастичных. Затем из общего числа высказанных идей отбирают наиболее удачные, которые могут быть использованы на практике. Является методом экспертного оценивания. Метод был изобретён одним из основателей рекламной компании BBDO Алексом Осборном и описан в его книге «Как придумать» (англ. How to Think Up) в 1942 году.

Теория решения изобретательских задач (Генрих Альтшулер)

Теория решения изобретательских задач — основана изобретателем и писателем-фантастом Генрихом Альтшуллером в 1946 году. ТРИЗ является методологией, набором инструментов, базой знаний и технологией моделирования для генерации инновационных идей и решений проблем. ТРИЗ предоставляет инструменты и методы для формулирования проблемы, системного анализа, анализа отказов и паттернов эволюции (от «как есть» до «как должно быть»). В отличие от методики мозгового штурма (в котором неупорядоченно формулируются идеи и варианты решения проблемы), целью методики ТРИЗ является создание алгоритмического подхода к изобретению новой системы или улучшения старой.

Метод Дельфи

Метод Дельфи — методика, позволяющая с помощью опросов, интервью, мозговых штурмов, добиться максимального консенсуса при определении правильного решения. Анализ с помощью дельфийского метода проводится в несколько этапов, результаты обрабатываются статистическими методами. Базовым принципом метода является то, что некоторое количество независимых экспертов (часто несвязанных и не знающих друг о друге) лучше оценивает и прогнозирует результат, чем структурированная группа (коллектив) личностей. Позволяет избежать открытых столкновений между носителями противоположных позиций, так как исключает непосредственный контакт экспертов между собой и, следовательно, групповое влияние, возникающее при совместной работе и состоящее в приспособлении к мнению большинства. Даёт возможность проводить опрос экстерриториально, не собирая экспертов в одном месте (например, посредством электронной почты).

Субъекты:

• группы исследователей, каждый из которых отвечает индивидуально в письменной форме
• организационная группа — сводит мнения экспертов воедино.

Латеральное мышление (Эдвард де Боно)

Британский врач Эдвард де Боно предложил множество методик творчества и мышления. Он является автором понятия латеральное мышление, которое отличается от основанного на привычных паттернах вертикального мышления. Латеральное — значит боковое, неочевидное. Этим словом обозначается процесс, который возникает в сознании, когда противоречия в нем достигают невыносимого уровня, и, тем самым, приводят к вспышке креативности. Де Боно предлагает, например с помощью метода провокации, катапультировать мышление в особое, очень некомфортное состояние, назовем его точкой B, в котором предмет размышления становится абсурдным и нереальным, противоречащим законам физики и здравого смысла. В этом месте сознанию становится очень неудобно и оно обязательно попытается всеми силами оттуда сбежать в какое третье место (точка С). И вот то, как оно будет сбегать, процесс хода мысли из В в С, как раз и называется латеральным мышлением. 

Почему мозгу там некомфортно? Так устроено сознание, оно стремится избежать любых конфликтов и противоречий, которые угрожают его мировоззрению. Это явление в психологии часто связывают с понятием «когнитивного диссонанса». Можно сказать, что латеральное мышление — это контролируемый когнитивный диссонанс.

Синектика (Уильям Гордон)

Методика творчества под названием синектика была разработана Уильямом Гордоном в 1940-х гг. В методике участники пытаются «сделать известное странным, а странное — известным». Методика состоит из десяти шагов: анализ и определение проблемы, предложения спонтанных решений проблемы, новая формулировка проблемы, построение прямых аналогий, построение личных аналогий, построение символических аналогий, снова построение прямых аналогий, анализ прямых аналогий, перенос аналогий на проблему и разработка подходов к решению.