Детско-юношеское мультипликационное творчество — род художественной, игровой и педагогической деятельности, получивший распространение по мере развития кино и мультипликации.
Существует на стыке профессиональной мультипликации и педагогики, открыт для технологических нововведений (видео, компьютерная графика, сетевая анимация и т. д.), используется как терапевтическое средство.
Одна из старейших детских анимационных школ существует с 1975 года в Чаковце, Хорватия (см. en:Škola Animiranog Filma) .
Этот раздел не завершён. |
Сеть государственных учреждений внеклассого образования СССР (Дворцы пионеров, СЮТ /станции юных техников/) позволяла создание отдельных студий и многоуровневых художественных центров для детей и молодёжи. Как правило, мультипликационное направление возникало на базе существующих изостудий, фотокружков и киносекций. Развитие происходило спонтанно, благодаря усилиям энтузиастов: их деятельность поощрялись государственными знаками отличия, однако полученный экспериментальный опыт был слишком нов для внедрения в педагогических училищах и ВУЗах.
Одна из первых студий в СССР, «Флоричика» (FLORICICA), была создана В. И. Барбэ и И. И. Барбэ при Кишинёвском дворце пионеров в 1967 г. В 1973-74 гг. на её базе проводился одноимённый фестиваль детского кино, включавший в себя мультипликационное творчество.[1] Работы студийцев участвовали в нескольких международных фестивалях[2], показывались на Берлинском телевидении[3]. Среди выпускников студии (1967-77) — Владлен Барбэ.[4]
Распространение цифровых технологий упростило создание любительских мультфильмов.
Постоянная студия детской анимации действует при ГЦСИ в Москве. Многочисленные проекты по созданию мультфильмов с детьми осуществляются выпускниками школы-студии «ШАР». Традиционным становится проведение анимационных мастерских для детей на «Большом фестивале мультфильмов».
В декабре 2013 года завершилась работа над всероссийским проектом по созданию мультфильма, в котором участвовали детские студии из 15 городов России. 15-минутный фильм был создан в рамках первого этапа проекта «Детская анимационная экспедиция: Всероссийский мультфильм», проводимого Ассоциацией анимационного кино и Фондом "Поддержки инициатив в области семьи и детства «Национальный детский фонд».[5]
Ряд студий («Да» (недоступная ссылка), «Синий Кит») используют терапевтический потенциал детского анимационного творчества. Их опыт стал основой для регионального проекта Мульт-терапия
Приемы анимационной терапии описаны в работе Ю.Красного «Арт — ВСЕГДА терапия», M.2006.
Для улучшения этой статьи желательно: |
Данная страница на сайте WikiSort.ru содержит текст со страницы сайта "Википедия".
Если Вы хотите её отредактировать, то можете сделать это на странице редактирования в Википедии.
Если сделанные Вами правки не будут кем-нибудь удалены, то через несколько дней они появятся на сайте WikiSort.ru .