WikiSort.ru - Не сортированное

Павел Ефимович Басистов
Дата рождения	1823(1823)
Дата смерти	1882(1882)
Гражданство	Российская империя Российская империя
Род деятельности	Педагог

Павел Ефимович Басистов (1823—1882) — русский педагог.

Биография

Родился в мещанской семье. В 1839 году окончил 2-ю московскую гимназию, в 1843 году — 1-е отделение (историко-филологическое) философского факультета Московского университета^[1] и начал педагогическую деятельность в Тверской гимназии — учителем греческого языка. Менее чем через год был переведён в 1-ю Московскую гимназию — на должность преподавателя словесности. В течение 1844—1877 годов он также преподавал во 2-м кадетском корпусе, Александровском и Николаевском женских институтах, мещанском и театральном училищах.

В 1857 году оставил преподавание и определился на железнодорожную службу. Через несколько лет по ходатайству графа Строганова вновь получил преподавательское место в Николаевском сиротском институте; возобновил преподавание и в других учебных заведениях. За несколько лет до своей смерти, последовавшей 10 июня 1882 года, он был назначен думой заведующим московскими городскими школами, членом училищного отделения городской управы и членом училищного городского совета. Тогда же учебный отдел Общества распространения технических знаний избрал его своим председателем.

Умер 10 (22) июня 1882 года. Его могила находится в некрополе Новодевичьего монастыря.

П. Е. Басистов — автор широко использовавшейся «Хрестоматии для употребления при первоначальном преподавании русского языка», выдержавшей большое число изданий, а также «Системы синтаксиса» (М., 1848) и «Заметок о практическом преподавании русского языка» (М., 1868). Им также написаны: «Очерк жизни и сочинений В. А. Жуковского, чтение для юношества». (М., 1854); «Несторова летопись. С примечаниями и словарем» (М., 1869); «Ифигения в Тавриде, трагедия Еврипида, перевод с греческого» (Спб., 1876) и др. Его статьи печатались в «Журнале для воспитания», «Отечественных записках», в «Санкт-Петербургских ведомостях»^[2] и в других изданиях.

Из всех его педагогических сочинений наибольшее значение имела «Хрестоматия». В ней он первый провёл принцип, ставший потом всеобщим — брать материал для чтения детей из классических русских авторов, из русской жизни и русского быта. Он был поборником русских начал не только в школе, но и вообще в жизни и литературе, боролся со всем неискренним, напыщенным, всячески избегал прописной морали и имел сильное нравственное влияние на своих многочисленных учеников и учениц.

Примечания

Литература

• Басистов, Павел Ефимович // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
• Басистов, Павел Ефимович // Русский биографический словарь : в 25 томах. — СПб.—М., 1896—1918.